1.1适用的目标人群
本课程的主要是为大学新生、大四毕业生、有考研目标的大学生以及硕士研究生等想较快的以零基础开始写论文或存在选题困惑，导致迟迟无法推进开始写作的同学。
本教程尝试以第一人称的视角（即探索攻略）的形式来呈现，让您通过学习能够从犹豫不决到进入论文的选题及其主题的确认，并为后续的写作做好相应的准备工作，为初次写作或者写作经验尚待提高者排除一些写作过程中的“障碍”，尽可能地避免再次掉入“坑”中，从而提高写作的效率与产出，让写作变得更容易。
1.2论文写作概述及其痛点
1.2.1论文写作概述
本教程将论文写作的各个步骤逐步分解，提出论文写作的组合理念，即论文写作是由诸如确定选题、开题、封面、摘要、目录、正文、结论、附录、参考文献以及致谢等各个大的板块组建组成，而其中又可将各个大的板块做一个写作上的规范（格式规范，写作内容规范等）或者是进一步的分解成更小的组成模块。
例如：其中正文由可拆分为，绪论、理论基础、案例或研究问题的现状、原因分析、对策等部分，而又以绪论为例，其又可分解成研究的背景、意义、目的、方法与研究框架与内容、文献综述以及研究的创新之处等部分。
具备这种理念后，我们就会明白自己的写作中每个部分有哪些内容，怎么写，如果出现问题也可以快速明白那个部分有问题，从而有针对性地去寻求解决问题的方法与方案。本课程将首先讲解论文写作的第一步即选题，那为什么选题很重要呢？根据相关的文献研究显示论文写作的整个过程中选题阶段需要占据近20%左右的时间；同时论文选题阶段的也为后续论文的顺利写作打下了坚实的基础。
1.2.2选题中的痛点
当前很多同学在进行论文选题时，几种常见的状态就是感到毫无头绪，自己都不知道自己在大学的四年学到什么知识，对什么知识比较精通与感兴趣，一时间陷入迷茫，还有的同学就是向学长求助；当然也有的同学的论文题目是通过学校的选题系统或者老师拟定的；还有的同学自我学习的能力比较强，就自行去网上或图书馆查阅文献来选择相应的论文题目。
但实际上这么做是不是比较有效呢？或者有很多同学就是感觉有灵感闪现，突然想到一个自己很感兴趣的题目，然后就在网上去搜寻相关的文献，觉得这个题目啊，没有多少人写，就感觉这应该是一个比较新的题目，或者是一个比较好的问题点，然后就在学校提报论文题目的时候，就报了上去，但是通过以上的方式取得的题目。在后续的论文写作过程当中，是会遇到很多的潜在问题，或者是说就说你没有预设到它可能存在的一些问题。就会导致你后面的论文无法进行，或者是题目无法开题成功。
那么为了解决以上在论文进行选题过程中可能面临的各种问题以及避免后续论文开题、写作当中遇到更多的潜在问题，特意制定了一个专门针对“0”基础的同学设计了一套入门级别的论文选题指南与实操演示的课程。
本教程除了解决以上您遇到的问题外，还可以解决的作者读写平衡与互动，当您读得少，写得少时，就无法更加无从下手；当您读得多，却不愿意写或者是不会写时；读得少，却写得多（会写，规范与技巧好）；读得多，写得多，将读转化为写。传统的观点认为以读促写，读的效率较低，而也需要重视以写促读，阅读具有目的性等，从而全面的提升自己的选题能力、文献阅读等相关能力与水平，帮助您攻克写作选题过程中的大多数痛点与难点。
1.3了解学校的论文规范与要求
一般来讲在进行论文写作前，学校或者院系会制定一个关于论文写作的规范或文件。这些文件当中会对写作格式、字体大小、字体、字间距、文章中的一二三级标题的样式、摘要的字体以及写作的字数与范式以及摘要的关键及其格式等提出要求、目录的排列方式、字体、缩进等提出要求。在大致了解相关要求后，在构思之前确保对论文写作的研究方法、数据分析工具等有一个基本的了解，否则无法对选题进行充分思考，那么在这个背景下去进行论文选题，并期待得出满意的论文题目是有很大概率无法成功的，也会导致自我在选题时，再次将一些不相关的想法纳入自我选题的思考当中。
本节完